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L’ENSEIGNEMENT A DISTANCE POUR UN DÉVELOPPEMENT DURABLE
Un développement durable dans notre context implique entre autres la mise au point des solutions cencées à répondre aux problèmes de toutes sorte issus des économies mondiales qui tendent à se globaliser. L’apprentissage à distance s’offre comme une des solutions creatrices qui touchent à la durabilite telles que dans le domaine de la formation pédagogique, la mise en valeur des optiques développementales du millénnaire des Nations Unies et accroissement infrastructuel et du personnel.

Sous-Themes
Les sous-thèmes suivants retiennent l’attention de la conférence

1. L’Apprentissage à Distance et la Formation Pédagogique
   1. Structures pédagogique de l’ODL pour la formation professionnele du personnel enseignant
   2. La mise au point structurelle des dispositions de l’ODL pour la formation du personnel ensiegnant
   3. L’analyse du financement de la formation pédagogique sur la base du processus conventionel et du processus de l’ODL
   4. Les ressources et le matèriel dans la formation des ensiegnants
2. La Mise en Valeur de la Vision Développementale du Millénnaire : Le Role, Le Potentiel et les apports de l’ODL
   1. FOD comme réponse à toute demande de formation
   2. FOD comme la garantée d’une formation de base à tout le monde
   3. FOD et la lutte contre le VIH/SIDA, le paludisme et la tuberculose
   4. FOD comme instrument de l’amelioration de la sante maternelle
   5. FOD come l’antidote visant à réduire la mortalité enfantine
   6. F OD Comme la garantte de disponibilite de la nourrriture
   7. FOD comme la promotion de driots de femmes
   8. FOD comme l’assurance de disponibilite d’un environnement de survie.
   9. L’Enseignement a Distance et le partenariat mondial pour le développement
3. Reforcement des capacités dans le domaine de l’Enseignement à Distance
   1. Les TIC pour le developpement et l’enseignement dans les pays envoie de développement
   2. L’utilisation des TIC pour le renforcement des capacités dans le domaine de l’Enseignement à Distance
   3. Le renforcement des capacités des responsables de la planification et les Cadres au
      niveau des systèmes dans des domaines tels que devoirs de controle continue, examens et évaluation et recherece
   4. Les principaux domaines de recherche dans le domaine de l’Enseignement à Distance dans les pays envoie de développement : le passé, le présent et l’avenir.
   5. L’Enseignement à Distance et les technologies appropriées pour la formation et la mise à niveau des employes agricoles.
   6. Stratégies de renforcement des capacités dans un village planétaire
4. Assurance de qualite dans le domaine de l’Enseignement à Distance
   1. Assurance de qualité des institutions d’Enseignement à Distance
   2. Services de soutien aux apprenants et Assurance de qualité dans le dmaine de l’Enseignement à Distance.
   3. Recherche et Assurance de qualité dans le domaine de l’Enseignement à Distance
   4. Systemes d’Enseignement à Distance et Assurance qualité
   5. Les TIC et l’Assirance qualitédans le domaine de l’Enseigenemt à Distance
   6. Recherche et Assurance qualitéé dans le domaine de l’Enseignement à Distance
5. Collaboration et partenariats dans le domaine de l’Enseignement à Distance : Modeles, Defis et Reactions
   1. Modeles d’Enseignement à Distance et applications situationnelles
   2. Possibilités de collaboration dans les divers modes d’Enseignement à Distance
   3. Apprentissage electronique et Enseignement à Distance dans les pays en développement : Problèmes et Perspectives
   4. Enseignement à Distance au niveau transfrontalier et transnational : Defis et avantages
   5. Modes et types de collaboration et de partenariat dans le domain de l’Enseignement à Distance
   6. Difficulties relatioves à la mise en place de collaboration et de partenariats dans le domaine de l’Enseignement à Distance.
6. Apprentissage électronique et Enseignement à Distance dans les pays en développement : Problèmes et Perspectives
   1. L’apprentissage électronique de nos jours dans les pays envoie de developpement : étude de cas et pratiques actuelles.
   2. Questions emergentes en matière d’apprentissage électronique et d’applications dans le pay envoie de développement
   3. Rôle et impact de l’apprentissage électronique dans les questions d’inclusion dans le domaine de l’Enseignement à Distance
   4. Recherche dans le domaine des approches enligne et off-line : Différences, similarités, problèms et perspectives